Главный тренер ХК ЦСКА Дмитрий Квартальнов:
— Был тяжелый матч. Мы играем с очень сильной и мощной командой. Терпим. Где-то есть везение, ребята стараются, молодцы. Но снова скажу — игра до четырех побед. Серия сложная. Послезавтра будет следующая игра.
— Роман Любимов стал злым гением Петербурга. Как родилось решение поставить его в первое звено?
— Роман часто играл в центре последнее время. У нас Стэф должен вернуться изо дня в день, но пока в первом звене играет Рома, и играет неплохо. Он в сочетании с хорошими партнерами, может, химия работает.
Главный тренер ХК СКА Вячеслав Быков:
— Дмитрия и команду ЦСКА с победой. Думаю, что основная причина результата — игра в неравных составах, которая сегодня у нас совершенно не получилась. Здесь соперник был удачливее и более напорист, поэтому и повел в счете, а нам в дальнейшем было сложно догнать. Будем готовиться дальше. Пока есть возможность, ребята будут играть на победу.
— Что может СКА противопоставить высокому прессингу ЦСКА, который затрудняет начало атаки?
— Надо играть быстрее, делать более быстрые передачи.
— Почему нет игроков на пятаке в большинстве?
— Мы этим вопросом тоже задаемся. К сожалению, пока методично разыгрывали только по периметру. Стараемся, чтобы игроки вышли на пятак, но туда нужно идти осознанно.
— Начиная со второго периода, вы активно тасовали звенья. С чем это связано?
— К сожалению, Евгений Кетов получил травму, и все наши перестановки связаны с этим.
— Зайдя в раздевалку после матча и взглянув в глаза игрокам, вы увидели желание умирать на площадке?
— Безусловно. Я верю в команду, в наших игроков. Они профессионалы, и все прекрасно понимают, в какую ситуацию мы попали. Другого решения, кроме как выходить и стараться добиваться победы, у нас нет.
— У СКА действительно нет сугубо оборонительного звена, способного разрушать или «задушить» ведущее атакующее звено соперника?
— В современном хоккее все должны уметь и разрушать, и атаковать, тем более в такой команде как СКА. Чисто силового звена у нас нет, но есть игроки, которые могут выполнять эту задачу.